|
1 |
Название дисциплины |
Языки описания программно-аппаратных систем |
|
2 |
Курс обучения |
3 специальность 1-31 03 01 Математика (по направлениям), 1-31 03 01-04 Математика (научно-конструкторская деятельность) |
|
3 |
Семестр обучения |
6 |
|
4 |
Количество кредитов |
3 |
|
5 |
Ф.И.О. лектора |
Кандидат технических наук, доцент Степанец Владимир Яковлевич |
|
6 |
Цели изучения дисциплины |
Изучение студентами-математиками научно-конструкторского направления специализированных алгоритмических языков VHDL, VERILOG, SystemC, являющихся расширением таких известных языков программирования как C++, Паскаль, Ада и используемых в настоящее время в мировой практике при проектировании аппаратно-программных систем, а также получение ими практических навыков использования этих языков. В результате изучения учебной дисциплины студент должен: знать: — основные языки описания программно-аппаратных систем, их особенности и место использования в процессе проектирования системы; — возможности систем моделирования программно-аппаратных систем при использовании различных языков описания; — возможности автоматического синтеза программно-аппаратных систем при использовании различных языков описания; уметь: — эффективно использовать специальные языки для описания различных программно-аппаратных систем и их отдельных блоков; — использовать различные языки для моделирования поведения программно-аппаратных систем и их отдельных блоков на различных уровнях представления; — использовать средства автоматического синтеза аппаратной части систем в процессе их создания; владеть: — основными приемами описания программно-аппаратных систем с использованием специальных алгоритмических языков; — средствами моделирования поведения программно-аппаратных систем с использованием специальных алгоритмических языков; — средствами синтеза аппаратной части программно-аппаратных систем с использованием специальных алгоритмических языков.
|
|
7 |
Пререквизиты |
Дисциплины: «Введение в специальность», «Методы программирования и информатика», «Дискретная математика и теория графов», «Теория булевых функций», «Основы математической электроники». |
|
8 |
Содержание дисциплины |
Описание поведения и моделирование смешанных систем. Описание поведения и моделирование аппаратно-программных систем. |
|
9 |
Рекомендуемая литература |
1. Степанец В.Я. Языки описания РЭА и ЭВА: Набор слайдов. Электронное учебно-методическое пособие.- Минск: ММФ БГУ, 2015. – 370с. 2. Бибило П.Н. Системы проектирования интегральных схем на основе языка VHDL. StateCAD, ModelSim, LeonardoSpectrum.- М.: СОЛОН- Пресс, 2005. — 384с. 3. Перельройзен Е.З. Проектируем на VHDL. – М.: СОЛОН-Пресс, 2004. – 448с. 4. Суворова Е.А., Шейнин Ю.Е. Проектирование цифровых систем на VHDL. — СПб.: БХВ-Петербург, 2003.- 574с. 5. Поляков А.К. Языки VHDL и Verilog в проектировании цифровой аппаратуры. — М.: СОЛОН-Пресс, 2003.- 320с. 6. Бибило П.Н. Основы языка VHDL.- М.: СОЛОН-Р, 2002.- 224с. 7. Бибило П.Н. Синтез логических схем с использованием языка VHDL.- М.: СОЛОН-Р, 2002.- 384с. 8. Грушвицкий Р.И., Мурсаев А.Х., Угрюмов Е.П. Проектирование систем на микросхемах программируемой логики. – СПб.: БХВ-Петербург, 2002. – 608 с. |
|
10 |
Методы преподавания |
Чтение лекций, проведение контрольных работ, проведение лабораторных работ. |
|
11 |
Язык обучения |
Русский |
|
12 |
Условия (требования), текущий контроль |
При изучении дисциплины рекомендуется использовать следующие виды контроля: – входной контроль знаний и умений студентов при начале изучения дисциплины; – текущий контроль, то есть регулярное отслеживание уровня усвоения материала на лекциях и лабораторных занятиях; – промежуточный контроль по окончании изучения раздела дисциплины при проведении контрольной работы и по окончании выполнения лабораторной работы; – самоконтроль, осуществляемый студентом в процессе изучения дисциплины при подготовке к контрольным мероприятиям; – итоговый контроль по дисциплине в виде экзамена. Оценка на экзамене выставляется с учетом: 70%-выполнение лабораторных работ на ЭВМ в 6-м семестре и контрольных работ в 5-м и 6-м семестрах, 30% -устный ответ |
|
13 |
Форма текущей аттестации |
Экзамен – 6 семестр |